دیباچه

این کتاب حاصل پژوهش و تلاش مربیان هنر در حوزه‌ی موضوعات اجتماعی هنر و آموزش است. نویسندگان فوق با استفاده از رویکردی بر مبنای - موضوعات در آموزش خود آن هم مسائلی برآمده از هنر معاصر و فرهنگ بصری در کلاس، منبعی گران‌بها برای آموزش هنری برمبنای - محتوی فراهم می‌آورند.

«رویکردهای معاصر در حوزه آموزش هنر» بر موضوعاتی چون هویت، سیاست، جامعه، انسان، تفاوت و محیط زیست ناظر و متمرکز است. مسائل یاد شده برآمده از جهان هنری، تئوری انتقادی و «آموزش هنر» می‌باشند. نویسندگان این کتاب برای کلیهی مربیان هنر در همه‌ی پایه‌های آموزشی که در پی کاربرد «رویکردی بر مبنای - موضوعات» در «آموزش هنر» هستند، به معرفی و طرح ایده‌های مناسب آموزشی می‌پردازند. در این گلچین آموزشی دیدگاه‌های نظری با راه کارهای ملموس و کاربردی برای تدوین رویکردهای آموزشی همراه با محتوای مربوط به آن تلفیق گردیده است اگر چه کتاب فوق در درجه اول برای مربیان هنر پیش دبستانی و دبستانی نوشته شده است لکن برای مربیان دروس عمومی و نیز مربیان هنر در تمامی پایه‌ها (از پیش دبستان، تا کارشناسی ارشد) کاملا مفید و کاربردی است.